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Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,12 +1,12 @@
1 -{{section}}
2 -
3 -{{column width="60%"}}
1 +{{layout}}
2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
3 +{{layout-cell}}
4 4  Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
5 5  
6 6  Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
7 7  
8 8  {{info title="**Usability**"}}
9 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
9 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.
10 10  
11 11  Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]].
12 12  {{/info}}
... ... @@ -18,26 +18,31 @@
18 18  {{/info}}
19 19  
20 20  
21 -In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
21 +In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
22 22  
23 -{{/column}}
23 +
24 +{{/layout-cell}}
24 24  
25 -{{column width="30%"}}
26 +{{layout-cell}}
26 26  {{panel title="Inhalt"}}
27 -{{toc start="2" depth="3"/}}
28 -{{/panel}}
29 -{{panel title="Verwandte Themen"}}
28 +{{toc depth="3" start="2"/}}
29 +
30 +**Verwandte Themen**
31 +
30 30  * [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
31 31  * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
32 32  {{/panel}}
33 -{{/column}}
35 +{{/layout-cell}}
36 +{{/layout-section}}
34 34  
35 -
36 -{{/section}}
37 -
38 -
38 +{{layout-section ac:type="single"}}
39 +{{layout-cell}}
39 39  == Wie strukturiere ich Inhalte? ==
41 +{{/layout-cell}}
42 +{{/layout-section}}
40 40  
44 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
45 +{{layout-cell}}
41 41  Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
42 42  
43 43  {{info}}
... ... @@ -89,6 +89,7 @@
89 89  
90 90  (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
91 91  
97 +{{section}}
92 92  {{column}}
93 93  ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
94 94  
... ... @@ -117,6 +117,8 @@
117 117  {{/code}}
118 118  {{/column}}
119 119  
126 +
127 +{{/section}}
120 120  
121 121  === Tabellen ===
122 122  
... ... @@ -198,13 +198,25 @@
198 198  </table>
199 199  {{/code}}
200 200  
209 +
210 +{{/layout-cell}}
211 +
212 +{{layout-cell}}
201 201  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
202 202  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
203 203  * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
204 204  {{/panel}}
217 +{{/layout-cell}}
218 +{{/layout-section}}
205 205  
220 +{{layout-section ac:type="single"}}
221 +{{layout-cell}}
206 206  == Wie werden Texte gut lesbar? ==
223 +{{/layout-cell}}
224 +{{/layout-section}}
207 207  
226 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
227 +{{layout-cell}}
208 208  Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
209 209  
210 210  * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
... ... @@ -215,15 +215,20 @@
215 215  Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
216 216  
217 217  {{info title="Tipp"}}
218 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
238 +Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
219 219  {{/info}}
240 +{{/layout-cell}}
220 220  
242 +{{layout-cell}}
221 221  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
222 222  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
223 223  * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
224 224  {{/panel}}
247 +{{/layout-cell}}
248 +{{/layout-section}}
225 225  
226 -
250 +{{layout-section ac:type="single"}}
251 +{{layout-cell}}
227 227  == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
228 228  
229 229  (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
... ... @@ -231,8 +231,11 @@
231 231  {{info}}
232 232  Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
233 233  {{/info}}
259 +{{/layout-cell}}
260 +{{/layout-section}}
234 234  
235 -
262 +{{layout-section ac:type="single"}}
263 +{{layout-cell}}
236 236  == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
237 237  
238 238  Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
... ... @@ -260,11 +260,15 @@
260 260  
261 261  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
262 262  <figure>
263 - <img src="..." alt="Alternativtext">
291 + <img alt="Alternativtext">
264 264   <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
265 265  </figure>
266 266  {{/code}}
295 +{{/layout-cell}}
296 +{{/layout-section}}
267 267  
298 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
299 +{{layout-cell}}
268 268  === Alternativtext ===
269 269  
270 270  Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
... ... @@ -273,56 +273,63 @@
273 273  
274 274  * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen.
275 275  * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben.
276 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten. Im Texteditor können Sie diese Bilder als dekorativ markieren.
308 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden.
277 277  
278 278  {{info}}
279 -**Tipp für gute Alternativtexte:** Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
311 +Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?
280 280  {{/info}}
281 281  
282 282  
283 283  ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
284 284  
285 -[[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
317 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
286 286  
287 287  
288 288  ==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
289 289  
322 +**Alternativtext mit dem Attribut alt**
323 +
290 290  {{code}}
291 291  <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
292 292  {{/code}}
293 293  
294 -==== Bild als dekorativ markieren ====
328 +**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
295 295  
296 -[[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
297 -
298 -
299 -
300 -**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
301 -
302 302  {{code}}
303 - <img src="..." alt=" " />
331 +<img ... alt=" " />
304 304  {{/code}}
305 305  
306 306  {{info}}
307 307  Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]].
308 308  {{/info}}
337 +{{/layout-cell}}
309 309  
339 +{{layout-cell}}
310 310  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
311 311  * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]]
312 312  * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]]
313 313  * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
314 314  {{/panel}}
345 +{{/layout-cell}}
346 +{{/layout-section}}
315 315  
348 +{{layout-section ac:type="single"}}
349 +{{layout-cell}}
316 316  === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
317 317  
318 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
352 +Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
319 319  
320 320  **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
321 321  
322 322  {{code language="html"}}
323 - <img src="..." style="max-width: 100%" />
357 +<img ... style="max-width: 100%" />
324 324  {{/code}}
359 +{{/layout-cell}}
360 +{{/layout-section}}
325 325  
362 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
363 +{{layout-cell}}
364 +(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %)
326 326  === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
327 327  
328 328  Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
... ... @@ -334,15 +334,23 @@
334 334  {{info}}
335 335  Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden.
336 336  {{/info}}
376 +{{/layout-cell}}
337 337  
378 +{{layout-cell}}
338 338  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
339 339  [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
340 340  {{/panel}}
382 +{{/layout-cell}}
383 +{{/layout-section}}
341 341  
342 -
343 -
385 +{{layout-section ac:type="single"}}
386 +{{layout-cell}}
344 344  == Farben & Kontraste ==
388 +{{/layout-cell}}
389 +{{/layout-section}}
345 345  
391 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}}
392 +{{layout-cell}}
346 346  Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
347 347  
348 348  {{error}}
... ... @@ -349,15 +349,21 @@
349 349  (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden.
350 350  {{/error}}
351 351  
399 +(% class="auto-cursor-target" %)
352 352  Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button".
401 +{{/layout-cell}}
353 353  
403 +{{layout-cell}}
354 354  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
355 355  * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]]
356 356  * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]]
357 357  * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
358 358  {{/panel}}
409 +{{/layout-cell}}
410 +{{/layout-section}}
359 359  
360 -
412 +{{layout-section ac:type="single"}}
413 +{{layout-cell}}
361 361  == Nützliche Werkzeuge ==
362 362  
363 363  * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
... ... @@ -365,3 +365,6 @@
365 365  ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung)
366 366  * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]]
367 367  * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle
421 +{{/layout-cell}}
422 +{{/layout-section}}
423 +{{/layout}}
Texteditor-Bildbeschreibung.png
Größe
... ... @@ -1,1 +1,1 @@
1 -210.2 KB
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Inhalt
Texteditor-Bilder-Alternativtext.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.katharina
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1 -78.1 KB
Inhalt
Texteditor-Bilder-dekorativ.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.katharina
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -5.8 KB
Inhalt