Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Seiteneigenschaften (1 geändert, 0 hinzugefügt, 0 gelöscht)
Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,6 +1,6 @@ 1 -{{ section}}2 - 3 -{{ column width="60%"}}1 +{{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 +{{layout-cell}} 4 4 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. 5 5 6 6 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. ... ... @@ -20,24 +20,29 @@ 20 20 21 21 In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 22 22 23 -{{/column}} 23 + 24 +{{/layout-cell}} 24 24 25 -{{column width="30%"}} 26 -{{panel title="Inhalt"}} 27 -{{toc start="2" depth="3"/}} 28 -{{/panel}} 29 -{{panel title="Verwandte Themen"}} 30 -* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 31 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 32 -{{/panel}} 33 -{{/column}} 26 +{{layout-cell}} 27 +**Inhalt** 34 34 29 +{{toc depth="3"/}} 35 35 36 -{{/section}} 37 - 31 +**Verwandte Themen** 38 38 33 +* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 34 +* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 35 +{{/layout-cell}} 36 +{{/layout-section}} 37 + 38 +{{layout-section ac:type="single"}} 39 +{{layout-cell}} 39 39 == Wie strukturiere ich Inhalte? == 41 +{{/layout-cell}} 42 +{{/layout-section}} 40 40 44 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 45 +{{layout-cell}} 41 41 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 42 42 43 43 {{info}} ... ... @@ -89,6 +89,7 @@ 89 89 90 90 (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 91 91 97 +{{section}} 92 92 {{column}} 93 93 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 94 94 ... ... @@ -117,6 +117,8 @@ 117 117 {{/code}} 118 118 {{/column}} 119 119 126 + 127 +{{/section}} 120 120 121 121 === Tabellen === 122 122 ... ... @@ -198,13 +198,25 @@ 198 198 </table> 199 199 {{/code}} 200 200 209 + 210 +{{/layout-cell}} 211 + 212 +{{layout-cell}} 201 201 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 202 202 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 203 203 * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]] 204 204 {{/panel}} 217 +{{/layout-cell}} 218 +{{/layout-section}} 205 205 220 +{{layout-section ac:type="single"}} 221 +{{layout-cell}} 206 206 == Wie werden Texte gut lesbar? == 223 +{{/layout-cell}} 224 +{{/layout-section}} 207 207 226 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 227 +{{layout-cell}} 208 208 Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 209 209 210 210 * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. ... ... @@ -217,13 +217,18 @@ 217 217 {{info title="Tipp"}} 218 218 Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 219 219 {{/info}} 240 +{{/layout-cell}} 220 220 242 +{{layout-cell}} 221 221 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 222 222 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 223 223 * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 224 224 {{/panel}} 247 +{{/layout-cell}} 248 +{{/layout-section}} 225 225 226 - 250 +{{layout-section ac:type="single"}} 251 +{{layout-cell}} 227 227 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 228 228 229 229 (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. ... ... @@ -231,8 +231,11 @@ 231 231 {{info}} 232 232 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. 233 233 {{/info}} 259 +{{/layout-cell}} 260 +{{/layout-section}} 234 234 235 - 262 +{{layout-section ac:type="single"}} 263 +{{layout-cell}} 236 236 == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? == 237 237 238 238 Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein. ... ... @@ -260,11 +260,15 @@ 260 260 261 261 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 262 262 <figure> 263 - <imgsrc="..."alt="Alternativtext">291 + <img alt="Alternativtext"> 264 264 <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 265 265 </figure> 266 266 {{/code}} 295 +{{/layout-cell}} 296 +{{/layout-section}} 267 267 298 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 299 +{{layout-cell}} 268 268 === Alternativtext === 269 269 270 270 Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. ... ... @@ -295,24 +295,28 @@ 295 295 296 296 [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]] 297 297 298 - 299 - 300 300 **Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 301 301 302 302 {{code}} 303 - <imgsrc="..."alt=" " />333 +<img ... alt=" " /> 304 304 {{/code}} 305 305 306 306 {{info}} 307 307 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 308 308 {{/info}} 339 +{{/layout-cell}} 309 309 341 +{{layout-cell}} 310 310 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 311 311 * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 312 312 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 313 313 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 314 314 {{/panel}} 347 +{{/layout-cell}} 348 +{{/layout-section}} 315 315 350 +{{layout-section ac:type="single"}} 351 +{{layout-cell}} 316 316 === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren === 317 317 318 318 Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. ... ... @@ -320,9 +320,13 @@ 320 320 **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen** 321 321 322 322 {{code language="html"}} 323 - <imgsrc="..."style="max-width: 100%" />359 +<img ... style="max-width: 100%" /> 324 324 {{/code}} 361 +{{/layout-cell}} 362 +{{/layout-section}} 325 325 364 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 365 +{{layout-cell}} 326 326 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 327 327 328 328 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. ... ... @@ -334,15 +334,23 @@ 334 334 {{info}} 335 335 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 336 336 {{/info}} 377 +{{/layout-cell}} 337 337 379 +{{layout-cell}} 338 338 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 339 339 [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]] 340 340 {{/panel}} 383 +{{/layout-cell}} 384 +{{/layout-section}} 341 341 342 - 343 - 386 +{{layout-section ac:type="single"}} 387 +{{layout-cell}} 344 344 == Farben & Kontraste == 389 +{{/layout-cell}} 390 +{{/layout-section}} 345 345 392 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 393 +{{layout-cell}} 346 346 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 347 347 348 348 {{error}} ... ... @@ -349,15 +349,21 @@ 349 349 (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 350 350 {{/error}} 351 351 400 +(% class="auto-cursor-target" %) 352 352 Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 402 +{{/layout-cell}} 353 353 404 +{{layout-cell}} 354 354 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 355 355 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 356 356 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 357 357 * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]] 358 358 {{/panel}} 410 +{{/layout-cell}} 411 +{{/layout-section}} 359 359 360 - 413 +{{layout-section ac:type="single"}} 414 +{{layout-cell}} 361 361 == Nützliche Werkzeuge == 362 362 363 363 * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. ... ... @@ -365,3 +365,6 @@ 365 365 ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 366 366 * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 367 367 * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 422 +{{/layout-cell}} 423 +{{/layout-section}} 424 +{{/layout}}