Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,11 +1,12 @@ 1 -{{section}} 2 -{{column width="60%"}} 1 +{{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 +{{layout-cell}} 3 3 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. 4 4 5 5 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. 6 6 7 7 {{info title="**Usability**"}} 8 -Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Nutzenden in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen.9 +Usability, Benutzerfreundlichkeit oder auch Gebrauchstauglichkeit wird in der Norm DIN EN ISO 9241-11 definiert. Ein System muss von bestimmten Benutzer*innen in einem bestimmten Nutzungskontext verwendet werden können, um Arbeitsaufgaben effektiv, effizient und zufriedenstellend zu erledigen und somit bestimmte Ziele zu erreichen. 9 9 10 10 Eine Einführung sowie viele weitere Informationen bietet die [[Webseite der Nielsen Norman Group (EN)>>url:https://www.nngroup.com/articles/usability-101-introduction-to-usability/||shape="rect"]]. 11 11 {{/info}} ... ... @@ -17,21 +17,31 @@ 17 17 {{/info}} 18 18 19 19 20 -In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 21 -{{/column}} 21 +In OPAL und ONYX können Sie als Autor*in verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 22 22 23 -{{column width="30%"}} 24 -{{panel title="Inhalt"}}{{toc start="2" depth="3"/}}{{/panel}} 25 -{{panel title="Verwandte Themen"}}* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 26 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]{{/panel}} 27 -{{/column}} 28 - 29 29 30 -{{/ section}}24 +{{/layout-cell}} 31 31 26 +{{layout-cell}} 27 +{{panel title="Inhalt"}} 28 +{{toc depth="3" start="2"/}} 32 32 30 +**Verwandte Themen** 31 + 32 +* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 33 +* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 34 +{{/panel}} 35 +{{/layout-cell}} 36 +{{/layout-section}} 37 + 38 +{{layout-section ac:type="single"}} 39 +{{layout-cell}} 33 33 == Wie strukturiere ich Inhalte? == 41 +{{/layout-cell}} 42 +{{/layout-section}} 34 34 44 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 45 +{{layout-cell}} 35 35 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 36 36 37 37 {{info}} ... ... @@ -83,6 +83,7 @@ 83 83 84 84 (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 85 85 97 +{{section}} 86 86 {{column}} 87 87 ==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 88 88 ... ... @@ -111,6 +111,8 @@ 111 111 {{/code}} 112 112 {{/column}} 113 113 126 + 127 +{{/section}} 114 114 115 115 === Tabellen === 116 116 ... ... @@ -192,13 +192,25 @@ 192 192 </table> 193 193 {{/code}} 194 194 209 + 210 +{{/layout-cell}} 211 + 212 +{{layout-cell}} 195 195 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 196 196 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 197 197 * [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]] 198 198 {{/panel}} 217 +{{/layout-cell}} 218 +{{/layout-section}} 199 199 220 +{{layout-section ac:type="single"}} 221 +{{layout-cell}} 200 200 == Wie werden Texte gut lesbar? == 223 +{{/layout-cell}} 224 +{{/layout-section}} 201 201 226 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 227 +{{layout-cell}} 202 202 Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 203 203 204 204 * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. ... ... @@ -209,15 +209,20 @@ 209 209 Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 210 210 211 211 {{info title="Tipp"}} 212 -Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzen den. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.238 +Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzer*innen. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 213 213 {{/info}} 240 +{{/layout-cell}} 214 214 242 +{{layout-cell}} 215 215 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 216 216 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 217 217 * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 218 218 {{/panel}} 247 +{{/layout-cell}} 248 +{{/layout-section}} 219 219 220 - 250 +{{layout-section ac:type="single"}} 251 +{{layout-cell}} 221 221 == Wie sollten Links gesetzt werden? == 222 222 223 223 (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. ... ... @@ -225,8 +225,11 @@ 225 225 {{info}} 226 226 Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. 227 227 {{/info}} 259 +{{/layout-cell}} 260 +{{/layout-section}} 228 228 229 - 262 +{{layout-section ac:type="single"}} 263 +{{layout-cell}} 230 230 == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? == 231 231 232 232 Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein. ... ... @@ -254,11 +254,15 @@ 254 254 255 255 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 256 256 <figure> 257 - <imgsrc="..."alt="Alternativtext">291 + <img alt="Alternativtext"> 258 258 <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 259 259 </figure> 260 260 {{/code}} 295 +{{/layout-cell}} 296 +{{/layout-section}} 261 261 298 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 299 +{{layout-cell}} 262 262 === Alternativtext === 263 263 264 264 Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. ... ... @@ -267,56 +267,63 @@ 267 267 268 268 * Kurz halten: Der Alternativtext sollte nur die wichtigsten Informationen enthalten. Grobe Richtlinie: 125 Zeichen. 269 269 * Informationen beschreiben: Nur die für den Kontext (z.B. den Text) relevanten Informationen, die das Bild übermitteln soll, beschreiben. 270 -* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) erhalten.ImTexteditorkönnen SiedieseBilder alsdekorativmarkieren.308 +* Bilder, die nur der Gestaltung dienen, sollten keinen Alternativtext (leeres alt-Attribut) haben und idealerweise als Hintergrundbilder via CSS eingebunden werden. 271 271 272 272 {{info}} 273 - **Tippfür gute Alternativtexte:**Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind?311 +Tipp: Stellen Sie sich vor, Sie würden das Bild einer Person am Telefon beschreiben. Welche Details erwähnen Sie, welche lassen Sie aus, da sie im Kontext nicht relevant sind? 274 274 {{/info}} 275 275 276 276 277 277 ==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 278 278 279 -[[image:Texteditor-Bilder -Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]317 +[[image:attach:Texteditor-Bildbeschreibung.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 280 280 281 281 282 282 ==== Alternativtext im HTML hinterlegen ==== 283 283 322 +**Alternativtext mit dem Attribut alt** 323 + 284 284 {{code}} 285 285 <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 286 286 {{/code}} 287 287 288 - ====Bildals dekorativmarkieren====328 +**Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 289 289 290 -[[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]] 291 - 292 - 293 - 294 -**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 295 - 296 296 {{code}} 297 - <imgsrc="..."alt=" " />331 +<img ... alt=" " /> 298 298 {{/code}} 299 299 300 300 {{info}} 301 301 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 302 302 {{/info}} 337 +{{/layout-cell}} 303 303 339 +{{layout-cell}} 304 304 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 305 305 * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 306 306 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 307 307 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 308 308 {{/panel}} 345 +{{/layout-cell}} 346 +{{/layout-section}} 309 309 348 +{{layout-section ac:type="single"}} 349 +{{layout-cell}} 310 310 === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren === 311 311 312 -Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzen den horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.352 +Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzer*innen horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 313 313 314 314 **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen** 315 315 316 316 {{code language="html"}} 317 - <imgsrc="..."style="max-width: 100%" />357 +<img ... style="max-width: 100%" /> 318 318 {{/code}} 359 +{{/layout-cell}} 360 +{{/layout-section}} 319 319 362 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 363 +{{layout-cell}} 364 +(% id="HAlternativenfFCrVideosundAudio-Dateienbereitstellen" class="auto-cursor-target" %) 320 320 === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 321 321 322 322 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. ... ... @@ -328,15 +328,23 @@ 328 328 {{info}} 329 329 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 330 330 {{/info}} 376 +{{/layout-cell}} 331 331 378 +{{layout-cell}} 332 332 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 333 333 [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]] 334 334 {{/panel}} 382 +{{/layout-cell}} 383 +{{/layout-section}} 335 335 336 - 337 - 385 +{{layout-section ac:type="single"}} 386 +{{layout-cell}} 338 338 == Farben & Kontraste == 388 +{{/layout-cell}} 389 +{{/layout-section}} 339 339 391 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 392 +{{layout-cell}} 340 340 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 341 341 342 342 {{error}} ... ... @@ -343,15 +343,21 @@ 343 343 (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 344 344 {{/error}} 345 345 399 +(% class="auto-cursor-target" %) 346 346 Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 401 +{{/layout-cell}} 347 347 403 +{{layout-cell}} 348 348 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 349 349 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 350 350 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 351 351 * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]] 352 352 {{/panel}} 409 +{{/layout-cell}} 410 +{{/layout-section}} 353 353 354 - 412 +{{layout-section ac:type="single"}} 413 +{{layout-cell}} 355 355 == Nützliche Werkzeuge == 356 356 357 357 * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. ... ... @@ -359,3 +359,6 @@ 359 359 ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 360 360 * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 361 361 * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 421 +{{/layout-cell}} 422 +{{/layout-section}} 423 +{{/layout}}
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