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Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zuletzt geändert von Carina Enke am 24.11.2025
Von Version 236.4
bearbeitet von Carina Enke
am 12.08.2024
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am 12.08.2024
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
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1 -{{section}}
2 -{{column width="60%"}}
1 +{{section}}{{column width="60%"}}
3 3  Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
4 4  
5 5  Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
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18 18  
19 19  
20 20  In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
21 -{{/column}}
22 22  
23 -{{column width="30%"}}
24 -{{panel title="Inhalt"}}{{toc start="2" depth="3"/}}{{/panel}}
25 -{{panel title="Verwandte Themen"}}* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
26 -* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]{{/panel}}
27 27  {{/column}}
28 28  
23 +{{column width="30%"}}
24 +{{panel title="Inhalt"}}
25 +{{toc start="2" depth="3"/}}
26 +{{/panel}}
27 +{{panel title="Verwandte Themen"}}
28 +* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
29 +* [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
30 +{{/panel}}
31 +{{/column}}{{/section}}
29 29  
30 -{{/section}}
31 31  
32 -
33 33  == Wie strukturiere ich Inhalte? ==
34 34  
35 35  Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
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112 112  {{/column}}
113 113  
114 114  
116 +
115 115  === Tabellen ===
116 116  
117 117  ==== Verwendung von Tabellen ====
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217 217  * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
218 218  {{/panel}}
219 219  
222 +(% class="wikigeneratedid" %)
220 220  
224 +
221 221  == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
222 222  
223 223  (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
... ... @@ -226,7 +226,9 @@
226 226  Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
227 227  {{/info}}
228 228  
233 +(% class="wikigeneratedid" %)
229 229  
235 +
230 230  == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
231 231  
232 232  Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
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254 254  
255 255  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
256 256  <figure>
257 - <img src="..." alt="Alternativtext">
263 + <img alt="Alternativtext">
258 258   <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
259 259  </figure>
260 260  {{/code}}
... ... @@ -289,12 +289,10 @@
289 289  
290 290  [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
291 291  
292 -
293 -
294 294  **Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
295 295  
296 296  {{code}}
297 - <img src="..." alt=" " />
301 +<img ... alt=" " />
298 298  {{/code}}
299 299  
300 300  {{info}}
... ... @@ -314,7 +314,7 @@
314 314  **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
315 315  
316 316  {{code language="html"}}
317 - <img src="..." style="max-width: 100%" />
321 +<img ... style="max-width: 100%" />
318 318  {{/code}}
319 319  
320 320  === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
... ... @@ -333,6 +333,7 @@
333 333  [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
334 334  {{/panel}}
335 335  
340 +(% class="wikigeneratedid" %)
336 336  
337 337  
338 338  == Farben & Kontraste ==
... ... @@ -351,7 +351,9 @@
351 351  * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
352 352  {{/panel}}
353 353  
359 +(% class="wikigeneratedid" %)
354 354  
361 +
355 355  == Nützliche Werkzeuge ==
356 356  
357 357  * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].