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Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

Zuletzt geändert von Carina Enke am 23.02.2026
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bearbeitet von Carina Enke
am 20.02.2026
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -16,29 +16,49 @@
16 16  Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
17 17  {{/info}}
18 18  
19 -
20 20  In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
20 +
21 +
21 21  {{/column}}
22 22  
23 23  {{column width="30%"}}
24 24  {{panel title="Inhalt"}}
25 -{{toc start="2"/}}
26 +{{toc start="2" depth="3"/}}
26 26  {{/panel}}
27 27  
28 -{{panel title="Verwandte Themen"}}* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
29 +{{panel title="Verwandte Themen"}}
30 +* [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
29 29  * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
30 -
31 31  {{/panel}}
33 +{{/column}}
34 +{{/section}}
32 32  
36 +== Kursbezogene Barrierefreiheitserklärung ==
33 33  
34 -{{/column}}
38 +Öffentliche Stellen, einschließlich staatlicher Hochschulen und Schulen, sind gesetzlich verpflichtet, für ihre digitalen Angebote eine Barrierefreiheitserklärung zu erstellen. Diese Erklärung beschreibt, inwieweit die Anforderungen an die Barrierefreiheit erfüllt sind und benennt gegebenenfalls nicht barrierefreie Bereiche. Weitere Informationen finden Sie auf der offiziellen Seite der Barrierefreiheitserklärung für Web- und App-Anwendungen des Bundes, erreichbar über den Link [[https:~~/~~/www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it/uebergreifende-anforderungen-web-und-app/erklaerung-zur-barrierefreiheit/erklaerung-zur-barrierefreiheit-node.html>>https://www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it/uebergreifende-anforderungen-web-und-app/erklaerung-zur-barrierefreiheit/erklaerung-zur-barrierefreiheit-node.html]].
35 35  
36 -
37 -{{/section}}
40 +Eine Erklärung auf Softwareebene deckt zwar die Funktionen der Lernplattform ab, nicht jedoch die Inhalte einzelner Kurse. Da ein OPAL-Kurs jedoch wesentlich aus Lernmaterialien besteht, für die die Kursverantwortlichen zuständig sind, ist es sinnvoll, eine kursbezogene Barrierefreiheitserklärung bereitzustellen.
38 38  
39 39  
40 -== Wie strukturiere ich Inhalte? ==
43 +Um Lehrenden die Erstellung einer solchen Erklärung zu erleichtern, stellt die** TU Dresden** den **LMS Check Generator für Barrierefreiheit** bereit. Das Tool ermöglicht Kursverantwortlichen:
41 41  
45 +* die Erstellung einer kurs-spezifischen Erklärung zur Barrierefreiheit,
46 +* die Identifikation von möglichen Barrieren in Texten, Medien und interaktiven Inhalten,
47 +* die Unterstützung bei der barrierefreien Gestaltung der Lehrmaterialien.
48 +
49 +Das Tool leitet Schritt für Schritt durch die Erstellung der Erklärung. Der Verantwortliche wählt die im Kurs verwendeten Kursbausteine aus und erhält daraufhin eine Checkliste für die Inhalte. Die erzeugte Erklärung wird als barrierefreie HTML-Datei bereitgestellt und kann im Kurs über den Kursbaustein „Einzelne Seite“ als Seite eingebettet werden. So ist die Erklärung direkt im Kurs verfügbar und für Lernende gut auffindbar.
50 +
51 +{{panel title="Weiterführende Informationen"}}
52 +* Tool **LMS Check Generator für Barrierefreiheit** der TU Dresden: [[https:~~/~~/lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist>>url:https://lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist]]
53 +* Informationen des Bundes zu Barrierefreiheitserklärungen für Web- und App-Anwendungen: [[https:~~/~~/www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it>>https://www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it/uebergreifende-anforderungen-web-und-app/erklaerung-zur-barrierefreiheit/erklaerung-zur-barrierefreiheit-node.html]]
54 +{{/panel}}
55 +
56 +
57 +
58 +== Tipps zur Gestaltung von Inhalten ==
59 +
60 +=== Wie strukturiere ich Inhalte? ===
61 +
42 42  Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
43 43  
44 44  {{info}}
... ... @@ -45,17 +45,20 @@
45 45  Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
46 46  {{/info}}
47 47  
48 -=== Überschriften ===
49 49  
69 +==== **Überschriften** ====
70 +
50 50  Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
51 51  
52 52  
53 -==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
74 +(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen" %)
75 +Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen:
54 54  
55 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
77 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
56 56  
57 57  
58 -==== HTML-Code für Überschriften ====
80 +(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrDCberschriften" %)
81 +HTML-Code für Überschriften:
59 59  
60 60  {{code language="xml"}}
61 61  <h1>Überschrift 1. Ordnung</h1>
... ... @@ -66,16 +66,22 @@
66 66  <h6>Überschrift 6. Ordnung</h6>
67 67  {{/code}}
68 68  
69 -=== Absätze und Hervorhebungen ===
70 70  
93 +
94 +==== **Absätze und Hervorhebungen** ====
95 +
71 71  Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
72 72  
73 -==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
74 74  
75 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
76 76  
77 -==== HTML-Code nutzen ====
100 +(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen-1" %)
101 +Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen:
78 78  
103 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
104 +
105 +(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrAbsE4tze" %)
106 +HTML-Code für Absätze:
107 +
79 79  {{code language="xml"}}
80 80  <p>Absatz</p>
81 81  <blockquote>Zitat</blockquote>
... ... @@ -86,18 +86,22 @@
86 86  Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
87 87  {{/warning}}
88 88  
89 -=== Listen ===
90 90  
119 +
120 +==== **Listen** ====
121 +
91 91  (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
92 92  
93 93  {{column}}
94 -==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
125 +(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HListenimTexteditorTinyMCEnutzen" %)
126 +Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen:
95 95  
96 96  [[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
97 97  {{/column}}
98 98  
99 99  {{column}}
100 -==== HTML-Code für Listen ====
132 +(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HHTML-CodefFCrListen" %)
133 +HTML-Code für Listen:
101 101  
102 102  {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
103 103  <ul>
... ... @@ -119,9 +119,10 @@
119 119  {{/column}}
120 120  
121 121  
122 -=== Tabellen ===
155 +==== **Tabellen** ====
123 123  
124 -==== Verwendung von Tabellen ====
157 +(% class="wikigeneratedid" id="HVerwendungvonTabellen" %)
158 +**Verwendung von Tabellen**:
125 125  
126 126  Verwenden Sie Tabellen ausschließlich, um Daten tabellarisch darzustellen. Tabellen sollten nicht verwendet werden, um Texte oder andere Inhalte aus optischen Gründen nebeneinander oder in "Spalten" anzuzeigen (Layout-Tabellen).
127 127  
... ... @@ -131,18 +131,20 @@
131 131  Auf Geräten mit schmalerem Bildschirm (z.B. Smartphones) und bei vergrößerter Darstellung (z.B. 300%) werden Tabellen oft nicht vollständig dargestellt. Inhalte sollten grundsätzlich nicht abgeschnitten angezeigt werden. Prüfen Sie die Darstellung mit verschiedenen Endgeräten und Vergrößerungsstufen und weisen Sie Tabellen nie eine absolute Breite (z.B. 700px) zu.
132 132  {{/info}}
133 133  
134 -==== Tabellenüberschrift (Caption) ====
168 +(% class="wikigeneratedid" id="HTabellenFCberschrift28Caption29" %)
169 +**Tabellenüberschrift (Caption):**
135 135  
136 136  Jede Tabelle sollte eine Überschrift besitzen, die den Inhalt kurz zusammenfasst. Für diese Anforderung kann das HTML-Element <caption> genutzt werden.
137 137  
138 138  Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Tabelleneigenschaften **die Beschriftung der Tabelle aktivieren. Über der Tabelle erscheint dann ein Text, den Sie entsprechend Ihrer Inhalte anpassen können.
139 139  
140 -===== **Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren** =====
141 141  
142 -[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
176 +Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren:
143 143  
144 -===== **Caption im HTML einfügen** =====
178 +[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung_de.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
145 145  
180 +Caption im HTML einfügen:
181 +
146 146  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
147 147  <table>
148 148   <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
... ... @@ -151,7 +151,7 @@
151 151  {{/code}}
152 152  
153 153  
154 -==== Spalten- und Zeilenüberschriften ====
190 +**Spalten- und Zeilenüberschriften**
155 155  
156 156  Zellen für Überschriften (Kopfzellen) sollten von Datenzellen nicht nur per Design, sondern zusätzlich per HTML unterschieden werden. Kopfzellen in Tabellen werden daher mit dem HTML-Tag <th> ausgezeichnet, Datenzellen mit <td>.
157 157  
... ... @@ -168,12 +168,14 @@
168 168  Lassen Sie Kopfzellen niemals leer.
169 169  {{/warning}}
170 170  
171 -===== **Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren** =====
172 172  
173 -[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="314" width="320"]]
174 174  
175 -===== **Kopfzellen im HTML auszeichnen** =====
209 +Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren:
176 176  
211 +[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften_de.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="660"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich_de.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="323"]]
212 +
213 +Kopfzellen im HTML auszeichnen:
214 +
177 177  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
178 178  <table>
179 179   <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
... ... @@ -201,11 +201,13 @@
201 201  
202 202  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
203 203  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
204 -* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
242 +* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
205 205  {{/panel}}
206 206  
207 -== Wie werden Texte gut lesbar? ==
208 208  
246 +
247 +=== Wie werden Texte gut lesbar? ===
248 +
209 209  Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
210 210  
211 211  * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften.
... ... @@ -215,7 +215,7 @@
215 215  
216 216  Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
217 217  
218 -{{info title="Tipp"}}
258 +{{info}}
219 219  Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
220 220  {{/info}}
221 221  
... ... @@ -225,22 +225,22 @@
225 225  {{/panel}}
226 226  
227 227  
228 -== Wie sollten Links gesetzt werden? ==
268 +=== Wie sollten Links gesetzt werden? ===
229 229  
230 230  (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
231 231  
232 232  {{info}}
233 -Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
273 +Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
234 234  {{/info}}
235 235  
236 236  
237 -== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
277 +=== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ===
238 238  
239 239  Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
240 240  
241 241  Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst.
242 242  
243 -=== Dateigröße ===
283 +==== Dateigröße ====
244 244  
245 245  * Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden.
246 246  * Bilder sollten eine Dateigröße von 100-200kB nicht überschreiten.
... ... @@ -251,13 +251,13 @@
251 251  Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen.
252 252  {{/info}}
253 253  
254 -=== Bildunterschrift ===
294 +==== Bildunterschrift ====
255 255  
256 256  Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich.
257 257  
258 258  Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
259 259  
260 -**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
300 +Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption:
261 261  
262 262  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
263 263  <figure>
... ... @@ -266,8 +266,10 @@
266 266  </figure>
267 267  {{/code}}
268 268  
269 -=== Alternativtext ===
270 270  
310 +
311 +==== Alternativtext ====
312 +
271 271  Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
272 272  
273 273  **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:**
... ... @@ -281,24 +281,27 @@
281 281  {{/info}}
282 282  
283 283  
284 -==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
326 +(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimTexteditorTinyMCEhinterlegen" %)
327 +Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen:
285 285  
286 286  [[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
287 287  
288 288  
289 -==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
332 +(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimHTMLhinterlegen" %)
333 +Alternativtext im HTML hinterlegen:
290 290  
291 291  {{code}}
292 292  <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
293 293  {{/code}}
294 294  
295 -==== Bild als dekorativ markieren ====
339 +(% class="wikigeneratedid" id="HBildalsdekorativmarkieren" %)
340 +Bild als dekorativ markieren:
296 296  
297 297  [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
298 298  
299 299  
300 300  
301 -**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
346 +Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen
302 302  
303 303  {{code}}
304 304   <img src="..." alt=" " />
... ... @@ -314,8 +314,10 @@
314 314  * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
315 315  {{/panel}}
316 316  
317 -=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
318 318  
363 +
364 +==== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ====
365 +
319 319  Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
320 320  
321 321  **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
... ... @@ -324,8 +324,10 @@
324 324   <img src="..." style="max-width: 100%" />
325 325  {{/code}}
326 326  
327 -=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
328 328  
375 +
376 +==== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ====
377 +
329 329  Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
330 330  
331 331  * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden.
... ... @@ -341,7 +341,6 @@
341 341  {{/panel}}
342 342  
343 343  
344 -
345 345  == Farben & Kontraste ==
346 346  
347 347  Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen_de.png
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Größe
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +35.7 KB
Inhalt
Texteditor-Formate-Überschriften_de.png
Author
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
1 +XWiki.carina
Größe
... ... @@ -1,0 +1,1 @@
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