Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte

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am 20.02.2026
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am 12.08.2024
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Zusammenfassung

Details

Seiteneigenschaften
Inhalt
... ... @@ -1,5 +1,4 @@
1 -{{section}}
2 -{{column width="60%"}}
1 +{{section}}{{column width="60%"}}
3 3  Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein.
4 4  
5 5  Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung.
... ... @@ -16,9 +16,9 @@
16 16  Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]].
17 17  {{/info}}
18 18  
18 +
19 19  In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet.
20 20  
21 -
22 22  {{/column}}
23 23  
24 24  {{column width="30%"}}
... ... @@ -25,36 +25,15 @@
25 25  {{panel title="Inhalt"}}
26 26  {{toc start="2" depth="3"/}}
27 27  {{/panel}}
28 -
29 29  {{panel title="Verwandte Themen"}}
30 30  * [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]]
31 31  * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]]
32 32  {{/panel}}
33 -{{/column}}
34 -{{/section}}
31 +{{/column}}{{/section}}
32 +
35 35  
36 -== Kursbezogene Barrierefreiheitserklärung ==
34 +== Wie strukturiere ich Inhalte? ==
37 37  
38 -Öffentliche Stellen, einschließlich staatlicher Hochschulen und Schulen, sind gesetzlich verpflichtet, für ihre digitalen Angebote eine Barrierefreiheitserklärung zu erstellen. Diese Erklärung beschreibt, inwieweit die Anforderungen an die Barrierefreiheit erfüllt sind und benennt gegebenenfalls nicht barrierefreie Bereiche. Weitere Informationen finden Sie auf der offiziellen Seite der [[Barrierefreiheitserklärung für Web- und App-Anwendungen des Bundes>>https://www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it/uebergreifende-anforderungen-web-und-app/erklaerung-zur-barrierefreiheit/erklaerung-zur-barrierefreiheit-node.html]] .
39 -
40 -Eine Erklärung auf Softwareebene deckt zwar die Funktionen der Lernplattform ab, nicht jedoch die Inhalte einzelner Kurse. Da ein OPAL-Kurs jedoch wesentlich aus Lernmaterialien besteht, für die die Kursverantwortlichen zuständig sind, ist es sinnvoll, eine kursbezogene Barrierefreiheitserklärung bereitzustellen.
41 -
42 -
43 -Um Lehrenden die Erstellung einer solchen Erklärung zu erleichtern, stellt die** TU Dresden** den **LMS Check Generator für Barrierefreiheit** bereit. Das Tool ermöglicht Kursverantwortlichen:
44 -
45 -* die Erstellung einer kurs-spezifischen Erklärung zur Barrierefreiheit,
46 -* die Identifikation von möglichen Barrieren in Texten, Medien und interaktiven Inhalten,
47 -* die Unterstützung bei der barrierefreien Gestaltung der Lehrmaterialien.
48 -
49 -Das Tool leitet Schritt für Schritt durch die Erstellung der Erklärung. Der Verantwortliche wählt die im Kurs verwendeten Kursbausteine aus und erhält daraufhin eine Checkliste für die Inhalte. Die erzeugte Erklärung wird als barrierefreie HTML-Datei bereitgestellt und kann im Kurs über den Kursbaustein „Einzelne Seite“ als Seite eingebettet werden. So ist die Erklärung direkt im Kurs verfügbar und für Lernende gut auffindbar.
50 -
51 -Sie erreichen das Tool über den Link [[https:~~/~~/lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist>>url:https://lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist]]
52 -
53 -
54 -== Tipps zur Gestaltung von Inhalten ==
55 -
56 -=== Wie strukturiere ich Inhalte? ===
57 -
58 58  Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen.
59 59  
60 60  {{info}}
... ... @@ -61,20 +61,17 @@
61 61  Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen.
62 62  {{/info}}
63 63  
42 +=== Überschriften ===
64 64  
65 -==== **Überschriften** ====
66 -
67 67  Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden.
68 68  
69 69  
70 -(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen" %)
71 -Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen:
47 +==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
72 72  
73 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
49 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
74 74  
75 75  
76 -(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrDCberschriften" %)
77 -HTML-Code für Überschriften:
52 +==== HTML-Code für Überschriften ====
78 78  
79 79  {{code language="xml"}}
80 80  <h1>Überschrift 1. Ordnung</h1>
... ... @@ -85,22 +85,16 @@
85 85  <h6>Überschrift 6. Ordnung</h6>
86 86  {{/code}}
87 87  
63 +=== Absätze und Hervorhebungen ===
88 88  
89 -
90 -==== **Absätze und Hervorhebungen** ====
91 -
92 92  Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen.
93 93  
67 +==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
94 94  
69 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
95 95  
96 -(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen-1" %)
97 -Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen:
71 +==== HTML-Code nutzen ====
98 98  
99 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
100 -
101 -(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrAbsE4tze" %)
102 -HTML-Code für Absätze:
103 -
104 104  {{code language="xml"}}
105 105  <p>Absatz</p>
106 106  <blockquote>Zitat</blockquote>
... ... @@ -111,22 +111,18 @@
111 111  Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren.
112 112  {{/warning}}
113 113  
83 +=== Listen ===
114 114  
115 -
116 -==== **Listen** ====
117 -
118 118  (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen.
119 119  
120 120  {{column}}
121 -(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HListenimTexteditorTinyMCEnutzen" %)
122 -Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen:
88 +==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ====
123 123  
124 124  [[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
125 125  {{/column}}
126 126  
127 127  {{column}}
128 -(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HHTML-CodefFCrListen" %)
129 -HTML-Code für Listen:
94 +==== HTML-Code für Listen ====
130 130  
131 131  {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}}
132 132  <ul>
... ... @@ -148,11 +148,11 @@
148 148  {{/column}}
149 149  
150 150  
151 -==== **Tabellen** ====
152 152  
153 -(% class="wikigeneratedid" id="HVerwendungvonTabellen" %)
154 -**Verwendung von Tabellen**:
117 +=== Tabellen ===
155 155  
119 +==== Verwendung von Tabellen ====
120 +
156 156  Verwenden Sie Tabellen ausschließlich, um Daten tabellarisch darzustellen. Tabellen sollten nicht verwendet werden, um Texte oder andere Inhalte aus optischen Gründen nebeneinander oder in "Spalten" anzuzeigen (Layout-Tabellen).
157 157  
158 158  Prüfen Sie außerdem, ob eine tabellarische Darstellung notwendig ist oder ob Inhalte auch einfacher, z.B. mit Hilfe einer Liste, dargestellt werden können.
... ... @@ -161,20 +161,18 @@
161 161  Auf Geräten mit schmalerem Bildschirm (z.B. Smartphones) und bei vergrößerter Darstellung (z.B. 300%) werden Tabellen oft nicht vollständig dargestellt. Inhalte sollten grundsätzlich nicht abgeschnitten angezeigt werden. Prüfen Sie die Darstellung mit verschiedenen Endgeräten und Vergrößerungsstufen und weisen Sie Tabellen nie eine absolute Breite (z.B. 700px) zu.
162 162  {{/info}}
163 163  
164 -(% class="wikigeneratedid" id="HTabellenFCberschrift28Caption29" %)
165 -**Tabellenüberschrift (Caption):**
129 +==== Tabellenüberschrift (Caption) ====
166 166  
167 167  Jede Tabelle sollte eine Überschrift besitzen, die den Inhalt kurz zusammenfasst. Für diese Anforderung kann das HTML-Element <caption> genutzt werden.
168 168  
169 169  Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Tabelleneigenschaften **die Beschriftung der Tabelle aktivieren. Über der Tabelle erscheint dann ein Text, den Sie entsprechend Ihrer Inhalte anpassen können.
170 170  
135 +===== **Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren** =====
171 171  
172 -Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren:
137 +[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
173 173  
174 -[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung_de.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
139 +===== **Caption im HTML einfügen** =====
175 175  
176 -Caption im HTML einfügen:
177 -
178 178  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
179 179  <table>
180 180   <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
... ... @@ -183,7 +183,7 @@
183 183  {{/code}}
184 184  
185 185  
186 -**Spalten- und Zeilenüberschriften**
149 +==== Spalten- und Zeilenüberschriften ====
187 187  
188 188  Zellen für Überschriften (Kopfzellen) sollten von Datenzellen nicht nur per Design, sondern zusätzlich per HTML unterschieden werden. Kopfzellen in Tabellen werden daher mit dem HTML-Tag <th> ausgezeichnet, Datenzellen mit <td>.
189 189  
... ... @@ -200,14 +200,12 @@
200 200  Lassen Sie Kopfzellen niemals leer.
201 201  {{/warning}}
202 202  
166 +===== **Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren** =====
203 203  
168 +[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="314" width="320"]]
204 204  
205 -Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren:
170 +===== **Kopfzellen im HTML auszeichnen** =====
206 206  
207 -[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften_de.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="660"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich_de.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="323"]]
208 -
209 -Kopfzellen im HTML auszeichnen:
210 -
211 211  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
212 212  <table>
213 213   <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption>
... ... @@ -235,11 +235,9 @@
235 235  
236 236  {{panel title="Weiterführende Informationen"}}
237 237  * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]]
238 -* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
199 +* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]]
239 239  {{/panel}}
240 240  
241 -
242 -
243 243  == Wie werden Texte gut lesbar? ==
244 244  
245 245  Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten.
... ... @@ -251,7 +251,7 @@
251 251  
252 252  Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind.
253 253  
254 -{{info}}
213 +{{info title="Tipp"}}
255 255  Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein.
256 256  {{/info}}
257 257  
... ... @@ -260,16 +260,20 @@
260 260  * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info
261 261  {{/panel}}
262 262  
222 +(% class="wikigeneratedid" %)
263 263  
224 +
264 264  == Wie sollten Links gesetzt werden? ==
265 265  
266 266  (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden.
267 267  
268 268  {{info}}
269 -Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
230 +Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben.
270 270  {{/info}}
271 271  
233 +(% class="wikigeneratedid" %)
272 272  
235 +
273 273  == Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? ==
274 274  
275 275  Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein.
... ... @@ -293,17 +293,15 @@
293 293  
294 294  Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten:
295 295  
296 -Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption:
259 +**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption**
297 297  
298 298  {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}}
299 299  <figure>
300 - <img src="..." alt="Alternativtext">
263 + <img alt="Alternativtext">
301 301   <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption>
302 302  </figure>
303 303  {{/code}}
304 304  
305 -
306 -
307 307  === Alternativtext ===
308 308  
309 309  Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden.
... ... @@ -319,30 +319,25 @@
319 319  {{/info}}
320 320  
321 321  
322 -(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimTexteditorTinyMCEhinterlegen" %)
323 -Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen:
283 +==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ====
324 324  
325 325  [[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]
326 326  
327 327  
328 -(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimHTMLhinterlegen" %)
329 -Alternativtext im HTML hinterlegen:
288 +==== Alternativtext im HTML hinterlegen ====
330 330  
331 331  {{code}}
332 332  <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." />
333 333  {{/code}}
334 334  
335 -(% class="wikigeneratedid" id="HBildalsdekorativmarkieren" %)
336 -Bild als dekorativ markieren:
294 +==== Bild als dekorativ markieren ====
337 337  
338 338  [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]]
339 339  
298 +**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen**
340 340  
341 -
342 -Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen
343 -
344 344  {{code}}
345 - <img src="..." alt=" " />
301 +<img ... alt=" " />
346 346  {{/code}}
347 347  
348 348  {{info}}
... ... @@ -355,8 +355,6 @@
355 355  * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]]
356 356  {{/panel}}
357 357  
358 -
359 -
360 360  === Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ===
361 361  
362 362  Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst.
... ... @@ -364,12 +364,9 @@
364 364  **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen**
365 365  
366 366  {{code language="html"}}
367 - <img src="..." style="max-width: 100%" />
321 +<img ... style="max-width: 100%" />
368 368  {{/code}}
369 369  
370 -(% class="wikigeneratedid" %)
371 -
372 -
373 373  === Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ===
374 374  
375 375  Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden.
... ... @@ -386,7 +386,9 @@
386 386  [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]]
387 387  {{/panel}}
388 388  
340 +(% class="wikigeneratedid" %)
389 389  
342 +
390 390  == Farben & Kontraste ==
391 391  
392 392  Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]).
... ... @@ -403,7 +403,9 @@
403 403  * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]]
404 404  {{/panel}}
405 405  
359 +(% class="wikigeneratedid" %)
406 406  
361 +
407 407  == Nützliche Werkzeuge ==
408 408  
409 409  * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]].
Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen_de.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.carina
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -35.7 KB
Inhalt
Texteditor-Formate-Überschriften_de.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.carina
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -38.9 KB
Inhalt
Texteditor-Tabellen-Beschriftung_de.png
Author
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
1 -XWiki.carina
Größe
... ... @@ -1,1 +1,0 @@
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Inhalt
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