Änderungen von Dokument Erstellung barrierefreier Inhalte
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Zusammenfassung
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Details
- Seiteneigenschaften
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- Inhalt
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... ... @@ -1,5 +1,6 @@ 1 -{{section}} 2 -{{column width="60%"}} 1 +{{layout}} 2 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 3 +{{layout-cell}} 3 3 Webseiten müssen heute zahlreichen Anforderungen gerecht werden. Jede Person möchte mit jedem Gerät, an jedem Ort Informationen abrufen - ohne Einschränkungen, ohne Barrieren. Das Verwenden von mobilen Geräten mit kleineren Bildschirmen und ggf. langsamer Internetverbindung ist inzwischen selbstverständlich. Aber auch die Bedienbarkeit mit alternativen Technologien, z.B. Screenreadern, die mit Sprachausgabe und Tastaturbedienung funktionieren, muss gewährleistet sein. 4 4 5 5 Um diesen vielseitigen Anforderungen gerecht zu werden und Informationen somit zugänglich für alle Menschen anzubieten, gibt es einiges zu beachten. Die grundlegenden Richtlinien zu den Themen Usability und Barrierefreiheit geben wichtige Orientierung. ... ... @@ -16,45 +16,32 @@ 16 16 Wichtig für das Verständnis des Bedarfs ist auch eine Übersicht über vorhandene Einschränkungen von Fähigkeiten und Behinderungen. [[Die W3C Web Accessibility Initiative (WAI) hat eine gute englischsprachige Übersicht über die vielfältigen Fähigkeiten und Barrieren.>>url:https://www.w3.org/WAI/people-use-web/abilities-barriers/||shape="rect"]] Bei Aktion Mensch gibt es einen kurzen [[Überblick über Behinderungsformen in deutscher Sprache>>url:https://www.aktion-mensch.de/inklusion/arbeit/fachkraefte-mit-behinderung-gewinnen/behinderungsformen||shape="rect"]]. 17 17 {{/info}} 18 18 20 + 19 19 In OPAL und ONYX können Sie als Autorin oder Autor verschiedene Inhalte erstellen und gestalten. Unter anderem besteht die Möglichkeit, über den Texteditor Beschreibungen und Seiteninhalte im Kurs mit Informationen zu füllen. Wir haben einige Tipps und weiterführende Inhalte für Sie vorbereitet. 20 20 21 21 22 -{{/ column}}24 +{{/layout-cell}} 23 23 24 -{{column width="30%"}} 25 -{{panel title="Inhalt"}} 26 -{{toc start="2" depth="3"/}} 27 -{{/panel}} 26 +{{layout-cell}} 27 +**Inhalt** 28 28 29 -{{panel title="Verwandte Themen"}} 29 +{{toc depth="3"/}} 30 + 31 +**Verwandte Themen** 32 + 30 30 * [[Texteditor>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] 31 31 * [[Kurslayout in OPAL>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurseinstellungen.Kurslayout.WebHome]] 32 -{{/panel}} 33 -{{/column}} 34 -{{/section}} 35 +{{/layout-cell}} 36 +{{/layout-section}} 35 35 36 -== Kursbezogene Barrierefreiheitserklärung == 38 +{{layout-section ac:type="single"}} 39 +{{layout-cell}} 40 +== Wie strukturiere ich Inhalte? == 41 +{{/layout-cell}} 42 +{{/layout-section}} 37 37 38 -Öffentliche Stellen, einschließlich staatlicher Hochschulen und Schulen, sind gesetzlich verpflichtet, für ihre digitalen Angebote eine Barrierefreiheitserklärung zu erstellen. Diese Erklärung beschreibt, inwieweit die Anforderungen an die Barrierefreiheit erfüllt sind und benennt gegebenenfalls nicht barrierefreie Bereiche. Weitere Informationen finden Sie auf der offiziellen Seite der [[Barrierefreiheitserklärung für Web- und App-Anwendungen des Bundes>>https://www.barrierefreiheit-dienstekonsolidierung.bund.de/Webs/PB/DE/barrierefreie_it/uebergreifende-anforderungen-web-und-app/erklaerung-zur-barrierefreiheit/erklaerung-zur-barrierefreiheit-node.html]] . 39 - 40 -Eine Erklärung auf Softwareebene deckt zwar die Funktionen der Lernplattform ab, nicht jedoch die Inhalte einzelner Kurse. Da ein OPAL-Kurs jedoch wesentlich aus Lernmaterialien besteht, für die die Kursverantwortlichen zuständig sind, ist es sinnvoll, eine kursbezogene Barrierefreiheitserklärung bereitzustellen. 41 - 42 - 43 -Um Lehrenden die Erstellung einer solchen Erklärung zu erleichtern, stellt die** TU Dresden** den **LMS Check Generator für Barrierefreiheit** bereit. Das Tool ermöglicht Kursverantwortlichen: 44 - 45 -* die Erstellung einer kurs-spezifischen Erklärung zur Barrierefreiheit, 46 -* die Identifikation von möglichen Barrieren in Texten, Medien und interaktiven Inhalten, 47 -* die Unterstützung bei der barrierefreien Gestaltung der Lehrmaterialien. 48 - 49 -Das Tool leitet Schritt für Schritt durch die Erstellung der Erklärung. Der Verantwortliche wählt die im Kurs verwendeten Kursbausteine aus und erhält daraufhin eine Checkliste für die Inhalte. Die erzeugte Erklärung wird als barrierefreie HTML-Datei bereitgestellt und kann im Kurs über den Kursbaustein „Einzelne Seite“ als Seite eingebettet werden. So ist die Erklärung direkt im Kurs verfügbar und für Lernende gut auffindbar. 50 - 51 -Sie erreichen das Tool über den Link [[https:~~/~~/lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist>>url:https://lms-check.inf.tu-dresden.de/checklist]] 52 - 53 - 54 -== Tipps zur Gestaltung von Inhalten == 55 - 56 -=== Wie strukturiere ich Inhalte? === 57 - 44 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 45 +{{layout-cell}} 58 58 Bei der Strukturierung von Texten auf Webseiten oder in Dokumenten ist eine Orientierung an Büchern oder Artikeln sinnvoll. Die dort verwendeten Überschriften, Aufzählungen sowie ein Inhaltsverzeichnis und visuelle Hervorhebungen verbessern die Lesbarkeit, das Überfliegen bzw. Scannen mit den Augen und damit das schnelle Finden von relevanten Informationen. Außerdem helfen diese Elemente bei der Orientierung auf der Seite. Neben der visuellen Strukturierung über das Design ist auch eine technisch korrekte Strukturierung über passende HTML-Elemente notwendig. Dies ist besonders für die Barrierefreiheit relevant, da Screenreader und andere assistive Technologien basierend auf dem HTML-Code Informationen übermitteln und verschiedene Funktionen bereitstellen. 59 59 60 60 {{info}} ... ... @@ -61,20 +61,17 @@ 61 61 Der in OPAL integrierte [[Texteditor Tiny MCE>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Weitere Funktionen.Texteditor.WebHome]] unterstützt Sie bei der richtigen Strukturierung Ihrer Inhalte, ohne dass Sie sich HTML-Kenntnisse aneignen müssen. 62 62 {{/info}} 63 63 52 +=== Überschriften === 64 64 65 -==== **Überschriften** ==== 66 - 67 67 Überschriften sollten nicht über die Schriftgröße sowie z.B. über die Formatierung Fett/Bold gestaltet werden, sondern über die HTML-Elemente <h1>, <h2>, <h3> bis <h6>. Die Hierarchie der Elemente (z.B. <h2> folgt auf <h1>) muss dabei eingehalten werden. 68 68 69 69 70 -(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen" %) 71 -Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen: 57 +==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 72 72 73 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften _de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]59 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Überschriften.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 74 74 75 75 76 -(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrDCberschriften" %) 77 -HTML-Code für Überschriften: 62 +==== HTML-Code für Überschriften ==== 78 78 79 79 {{code language="xml"}} 80 80 <h1>Überschrift 1. Ordnung</h1> ... ... @@ -85,22 +85,16 @@ 85 85 <h6>Überschrift 6. Ordnung</h6> 86 86 {{/code}} 87 87 73 +=== Absätze und Hervorhebungen === 88 88 89 - 90 -==== **Absätze und Hervorhebungen** ==== 91 - 92 92 Absätze, Gestaltung von Zitaten oder Hervorhebungen durch umrahmte Textabschnitte helfen, einen Text aufzulockern und bei Bedarf zu den relevanten Informationen zu springen. 93 93 77 +==== Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 94 94 79 +[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 95 95 96 -(% class="wikigeneratedid" id="HFormateimTexteditorTinyMCEnutzen-1" %) 97 -Formate im Texteditor Tiny MCE nutzen: 81 +==== HTML-Code nutzen ==== 98 98 99 -[[image:attach:Texteditor-Formate-Absätze-Hervorhebungen_de.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 100 - 101 -(% class="wikigeneratedid" id="HHTML-CodefFCrAbsE4tze" %) 102 -HTML-Code für Absätze: 103 - 104 104 {{code language="xml"}} 105 105 <p>Absatz</p> 106 106 <blockquote>Zitat</blockquote> ... ... @@ -111,22 +111,19 @@ 111 111 Die Elemente <div> und <span> haben keine Bedeutung (Semantik) und sollten nur verwendet werden, um z.B. die Gestaltung per CSS oder dynamische Anpassungen per JavaScript zu realisieren. 112 112 {{/warning}} 113 113 93 +=== Listen === 114 114 115 - 116 -==== **Listen** ==== 117 - 118 118 (% style="color:#333333" %)Listen können verwendet werden, um Informationen übersichtlich, kurz und knapp darzustellen. Wählen Sie zwischen ungeordneten und geordneten bzw. nummerierten Aufzählungen. 119 119 97 +{{section}} 120 120 {{column}} 121 -(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HListenimTexteditorTinyMCEnutzen" %) 122 -Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen: 99 +==== Listen im Texteditor Tiny MCE nutzen ==== 123 123 124 124 [[image:attach:Texteditor-Listen.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 125 125 {{/column}} 126 126 127 127 {{column}} 128 -(% class="wikigeneratedid wikigeneratedheader" id="HHTML-CodefFCrListen" %) 129 -HTML-Code für Listen: 105 +==== HTML-Code für Listen ==== 130 130 131 131 {{code language="xml" title="Ungeordnete Liste (unordered list <ul>)"}} 132 132 <ul> ... ... @@ -147,11 +147,12 @@ 147 147 {{/code}} 148 148 {{/column}} 149 149 126 + 127 +{{/section}} 150 150 151 -=== =**Tabellen**====129 +=== Tabellen === 152 152 153 -(% class="wikigeneratedid" id="HVerwendungvonTabellen" %) 154 -**Verwendung von Tabellen**: 131 +==== Verwendung von Tabellen ==== 155 155 156 156 Verwenden Sie Tabellen ausschließlich, um Daten tabellarisch darzustellen. Tabellen sollten nicht verwendet werden, um Texte oder andere Inhalte aus optischen Gründen nebeneinander oder in "Spalten" anzuzeigen (Layout-Tabellen). 157 157 ... ... @@ -161,20 +161,18 @@ 161 161 Auf Geräten mit schmalerem Bildschirm (z.B. Smartphones) und bei vergrößerter Darstellung (z.B. 300%) werden Tabellen oft nicht vollständig dargestellt. Inhalte sollten grundsätzlich nicht abgeschnitten angezeigt werden. Prüfen Sie die Darstellung mit verschiedenen Endgeräten und Vergrößerungsstufen und weisen Sie Tabellen nie eine absolute Breite (z.B. 700px) zu. 162 162 {{/info}} 163 163 164 -(% class="wikigeneratedid" id="HTabellenFCberschrift28Caption29" %) 165 -**Tabellenüberschrift (Caption):** 141 +==== Tabellenüberschrift (Caption) ==== 166 166 167 167 Jede Tabelle sollte eine Überschrift besitzen, die den Inhalt kurz zusammenfasst. Für diese Anforderung kann das HTML-Element <caption> genutzt werden. 168 168 169 169 Im Texteditor Tiny MCE können Sie über die **Tabelleneigenschaften **die Beschriftung der Tabelle aktivieren. Über der Tabelle erscheint dann ein Text, den Sie entsprechend Ihrer Inhalte anpassen können. 170 170 147 +===== **Tabellenbeschriftung im Texteditor Tiny MCE aktivieren** ===== 171 171 172 -Tabellen beschriftung im TexteditorTinyMCEaktivieren:149 +[[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung.png||alt="Beschriftung für Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaften im Texteditor (Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 173 173 174 - [[image:Texteditor-Tabellen-Beschriftung_de.png||alt="Beschriftungfür Tabellen aktivieren im Dialog Tabelleneigenschaftenim Texteditor(Screenshot)" data-xwiki-image-style="img-screen"data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]]151 +===== **Caption im HTML einfügen** ===== 175 175 176 -Caption im HTML einfügen: 177 - 178 178 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 179 179 <table> 180 180 <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption> ... ... @@ -183,7 +183,7 @@ 183 183 {{/code}} 184 184 185 185 186 - **Spalten- und Zeilenüberschriften**161 +==== Spalten- und Zeilenüberschriften ==== 187 187 188 188 Zellen für Überschriften (Kopfzellen) sollten von Datenzellen nicht nur per Design, sondern zusätzlich per HTML unterschieden werden. Kopfzellen in Tabellen werden daher mit dem HTML-Tag <th> ausgezeichnet, Datenzellen mit <td>. 189 189 ... ... @@ -200,14 +200,12 @@ 200 200 Lassen Sie Kopfzellen niemals leer. 201 201 {{/warning}} 202 202 178 +===== **Kopfzellen im Texteditor Tiny MCE definieren** ===== 203 203 180 +[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="314" width="320"]] 204 204 205 -Kopfzellen im T exteditor TinyMCEdefinieren:182 +===== **Kopfzellen im HTML auszeichnen** ===== 206 206 207 -[[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften_de.png||alt="Screenshot einer Seite mit einer Tabelle im Texteditor Tiny MCE. Die Kopfzeilen der Tabelle sind markiert und der Weg zu den Zelleneigenschaften ist hervorgehoben." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="660"]] [[image:Texteditor-Tabellen-Zelleneigenschaften-Typ-Gültigkeitsbereich_de.png||alt="Screenshot des Dialogs Zelleneigenschaften. Hervorgehoben sind die Optionen Zellentyp und Gültigkeitsbereich." data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="320" width="323"]] 208 - 209 -Kopfzellen im HTML auszeichnen: 210 - 211 211 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 212 212 <table> 213 213 <caption>Vorträge zu den Gruppenarbeiten</caption> ... ... @@ -233,15 +233,25 @@ 233 233 </table> 234 234 {{/code}} 235 235 209 + 210 +{{/layout-cell}} 211 + 212 +{{layout-cell}} 236 236 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 237 237 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 238 -* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]] 215 +* [[HTML als Auszeichnungssprache / Semantik (SELFHTML-Wiki)>>url:https://wiki.selfhtml.org/wiki/HTML/Tutorials/HTML5/Entstehung_und_Entwicklung#HTML_als_Auszeichnungssprache||shape="rect"]] 239 239 {{/panel}} 217 +{{/layout-cell}} 218 +{{/layout-section}} 240 240 220 +{{layout-section ac:type="single"}} 221 +{{layout-cell}} 222 +== Wie werden Texte gut lesbar? == 223 +{{/layout-cell}} 224 +{{/layout-section}} 241 241 242 - 243 -=== Wie werden Texte gut lesbar? === 244 - 226 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 227 +{{layout-cell}} 245 245 Schriftart, Schriftgröße, Zeichen- und Wortabstände, Zeilenlänge und vieles weitere haben einen Einfluss auf die Lesbarkeit von Texten. 246 246 247 247 * Bleiben Sie bei geläufigen **Standardschriftarten** (z.B. Arial) und vermeiden Sie verzierte, ausgefallene Schriftarten oder Schreibschriften. ... ... @@ -251,32 +251,40 @@ 251 251 252 252 Beachten Sie bitte, dass u.a. Schriftgröße, Zeilenabstand und Zeilenlänge sowohl von der Schriftart, als auch vom verwendeten Endgerät abhängig sind. 253 253 254 -{{info}} 237 +{{info title="Tipp"}} 255 255 Prüfen Sie die Lesbarkeit Ihrer Texte an verschiedenen Endgeräten und lassen Sie die Lesbarkeit durch andere Personen bewerten. Idealerweise von Ihren Nutzenden. Beziehen Sie Menschen mit Sehbehinderungen oder kognitiven Beeinträchtigungen sowie Lernbehinderungen ein. 256 256 {{/info}} 240 +{{/layout-cell}} 257 257 242 +{{layout-cell}} 258 258 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 259 259 * [[Kommunikationsdesign für Menschen mit und ohne Sehbehinderung (leserlich.info)>>url:https://www.leserlich.info/||shape="rect"]] 260 260 * [[Schriftgrößenrechner>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/schriftgroessenrechner/index.php||shape="rect"]] von leserlich.info 261 261 {{/panel}} 247 +{{/layout-cell}} 248 +{{/layout-section}} 262 262 250 +{{layout-section ac:type="single"}} 251 +{{layout-cell}} 252 +== Wie sollten Links gesetzt werden? == 263 263 264 -=== Wie sollten Links gesetzt werden? === 265 - 266 266 (% style="color:#333333" %)Texte für Verlinkungen brauchen eine aussagekräftige Bezeichnung und sollten den Zweck bzw. das Ziel des Links beschreiben. Mehrdeutige Link-Texte wie "mehr", "hier" oder "weiter lesen" sollten vermieden werden. Relevante Informationen über das Format oder die Größe einer Datei (z.B. bei einem Download-Link) sollten ebenfalls im verlinkten Text berücksichtigt werden. 267 267 268 268 {{info}} 269 -Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. 257 +Tipp: Ein Link muss für sich alleine stehen können und das Ziel oder den Zweck trotzdem ausreichend beschreiben. 270 270 {{/info}} 259 +{{/layout-cell}} 260 +{{/layout-section}} 271 271 262 +{{layout-section ac:type="single"}} 263 +{{layout-cell}} 264 +== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? == 272 272 273 -=== Was ist beim Einsatz von Medien zu beachten? === 274 - 275 275 Grundsätzlich sollte bei der Verwendung von Medien neben Speicherverbrauch und Ladezeiten auch die Nutzbarkeit unterwegs, z.B. mit einem Smartphone und schlechter Internetverbindung bedacht werden. Außerdem sollten Informationen stets auch über einen zweiten Weg, z.B. Text zugänglich sein. 276 276 277 277 Wir haben für Sie einige Tipps mit Blick auf Barrierefreiheit und Mobilfähigkeit zusammengefasst. 278 278 279 -=== =Dateigröße ====270 +=== Dateigröße === 280 280 281 281 * Für Fotos sollte das Format JPEG bevorzugt und je nach Bildinhalt mittlere bis hohe Qualität gewählt werden. 282 282 * Bilder sollten eine Dateigröße von 100-200kB nicht überschreiten. ... ... @@ -287,25 +287,27 @@ 287 287 Gängige Bildbearbeitungsprogramme aber auch Online-Tools können bei der Komprimierung von Bildern ohne sichtbare Qualitätsverluste helfen. 288 288 {{/info}} 289 289 290 -=== =Bildunterschrift ====281 +=== Bildunterschrift === 291 291 292 292 Die Bildunterschrift bzw. der Bildtitel stellt eine zusätzliche Beschreibung zum Bild dar. Ein Bildtitel ist notwendig, wenn wichtige Informationen zum Bild vermittelt werden sollen. Im Gegensatz zur Bildbeschreibung (Alternativtext) ist der Bildtitel auch für Sehende zugänglich. 293 293 294 294 Verwenden Sie folgenden HTML-Code um das Bild und den Bildtitel barrierefrei zu gestalten: 295 295 296 -Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption :287 +**Bildunterschrift mit den HTML-Elementen figure und figcaption** 297 297 298 298 {{code language="html" layout="LINENUMBERS"}} 299 299 <figure> 300 - <imgsrc="..."alt="Alternativtext">291 + <img alt="Alternativtext"> 301 301 <figcaption>Bildtitel / Bildunterschrift</figcaption> 302 302 </figure> 303 303 {{/code}} 295 +{{/layout-cell}} 296 +{{/layout-section}} 304 304 298 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 299 +{{layout-cell}} 300 +=== Alternativtext === 305 305 306 - 307 -==== Alternativtext ==== 308 - 309 309 Für Bilder, die relevant für den Inhalt einer Seite sind, sollte ein Alternativtext hinterlegt werden. Dieser wird u.a. von einem Screenreader ausgegeben und ist somit für blinde Menschen zugänglich. Aber auch wenn die Bilder auf der Seite deaktiviert sind oder aufgrund einer langsamen Internetverbindung nicht geladen werden, kann die Information trotz fehlendem Bild übermittelt werden. 310 310 311 311 **Folgendes ist bei Alternativtexten für Bilder zu beachten:** ... ... @@ -319,58 +319,59 @@ 319 319 {{/info}} 320 320 321 321 322 -(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimTexteditorTinyMCEhinterlegen" %) 323 -Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen: 315 +==== Alternativtext im Texteditor Tiny MCE hinterlegen ==== 324 324 325 325 [[image:Texteditor-Bilder-Alternativtext.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" width="500"]] 326 326 327 327 328 -(% class="wikigeneratedid" id="HAlternativtextimHTMLhinterlegen" %) 329 -Alternativtext im HTML hinterlegen: 320 +==== Alternativtext im HTML hinterlegen ==== 330 330 331 331 {{code}} 332 332 <img ... alt="Der Schaum auf einem Kaffee bildet ein schreiendes Gesicht." /> 333 333 {{/code}} 334 334 335 -(% class="wikigeneratedid" id="HBildalsdekorativmarkieren" %) 336 -Bild als dekorativ markieren: 326 +==== Bild als dekorativ markieren ==== 337 337 338 338 [[image:Texteditor-Bilder-dekorativ.png||data-xwiki-image-style="img-screen" data-xwiki-image-style-border="true" height="224" width="300"]] 339 339 330 +**Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen** 340 340 341 - 342 -Im HTML: Leeres alt-Attribut für Bilder ohne relevante Informationen 343 - 344 344 {{code}} 345 - <imgsrc="..."alt=" " />333 +<img ... alt=" " /> 346 346 {{/code}} 347 347 348 348 {{info}} 349 349 Für Bilder sollte auch der Kontrast geprüft werden. Das Hauptobjekt im Bild sollte sich ausreichend vom Hintergrund abheben. Tipps erhalten Sie bei [[leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/kapitel/bilder.php||shape="rect"]]. 350 350 {{/info}} 339 +{{/layout-cell}} 351 351 341 +{{layout-cell}} 352 352 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 353 353 * Empfehlungen, wie gute Alternativtexte und Bildbeschreibungen verfasst werden in der [[Broschüre "Gut Fürs Image" (PDF)>>url:https://weiterbildung.dvbs-online.de/files/ibob-daten/Inhalt/Infothek/Brosch%C3%BCren/bf_Gut%20f%C3%BCrs%20Image%20-%20Praxisleitfaden%20zur%20Erstellung%20textbasierter%20Alternativen%20f%C3%BCr%20Grafiken.pdf||rel="nofollow" shape="rect" class="external-link"]] 354 354 * [[How to write better alt-text descriptions for accessibility>>url:https://bighack.org/how-to-write-better-alt-text-descriptions-for-accessibility/||shape="rect"]] 355 355 * [[Five golden rules for compliant alt text>>url:https://abilitynet.org.uk/news-blogs/five-golden-rules-compliant-alt-text||shape="rect"]] 356 356 {{/panel}} 347 +{{/layout-cell}} 348 +{{/layout-section}} 357 357 350 +{{layout-section ac:type="single"}} 351 +{{layout-cell}} 352 +=== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren === 358 358 359 - 360 -==== Bilder für Smartphones und Tablets optimieren ==== 361 - 362 362 Damit Bilder auf Geräten mit kleineren Bildschirmen vollständig dargestellt werden, ohne das Nutzenden horizontal scrollen müssen, sollte die maximale Breite im HTML auf 100% begrenzt werden. Dadurch wird das Bild nur so lange in der gewählten Größe dargestellt, bis es breiter ist, als der verfügbare Platz auf dem Bildschirm. Danach wird es dynamisch an die verfügbare Breite angepasst. 363 363 364 364 **Mit max-width eine maximale Breite für Bilder setzen** 365 365 366 366 {{code language="html"}} 367 - <imgsrc="..."style="max-width: 100%" />359 +<img ... style="max-width: 100%" /> 368 368 {{/code}} 361 +{{/layout-cell}} 362 +{{/layout-section}} 369 369 364 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 365 +{{layout-cell}} 366 +=== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen === 370 370 371 - 372 -==== Alternativen für Videos und Audio-Dateien bereitstellen ==== 373 - 374 374 Beim Einsatz von Medien sollten die Informationen stets auch in einer alternativen Form angeboten werden. Neben der Bildbeschreibung (Alternativtext) für Bilder sollte an reine Audio-Inhalte (z.B. Podcasts) und Video-Inhalte mit Bild und Ton gedacht werden. 375 375 376 376 * Bieten Sie alternativen Inhalt oder ein Transkript an, wenn Sie Audio-Dateien wie z.B. einen Podcast verwenden. ... ... @@ -380,14 +380,23 @@ 380 380 {{info}} 381 381 Auf Videoplattformen wie YouTube und Vimeo werden Untertitel automatisch erzeugt. Diese können bei Bedarf korrigiert werden. 382 382 {{/info}} 377 +{{/layout-cell}} 383 383 379 +{{layout-cell}} 384 384 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 385 385 [[Videocampus Sachsen: Erstellung von Untertiteln für Videos (TU Chemnitz)>>url:https://blog.hrz.tu-chemnitz.de/urzcommunity/2021/06/16/erstellung-von-untertiteln-fuer-videos/||shape="rect"]] 386 386 {{/panel}} 383 +{{/layout-cell}} 384 +{{/layout-section}} 387 387 388 - 386 +{{layout-section ac:type="single"}} 387 +{{layout-cell}} 389 389 == Farben & Kontraste == 389 +{{/layout-cell}} 390 +{{/layout-section}} 390 390 392 +{{layout-section ac:type="two_right_sidebar"}} 393 +{{layout-cell}} 391 391 Achten sie bei der Auswahl von Farben auf **ausreichend Kontrast zwischen Hintergrund- und Textfarbe**. Grundsätzlich hat Schwarz auf Weiß das beste Kontrastverhältnis, generell sollte das **Verhältnis mindestens 4,5:1** betragen ([[WCAG 2.1 - Contrast>>url:https://www.w3.org/TR/WCAG21/#contrast-minimum||shape="rect"]]). 392 392 393 393 {{error}} ... ... @@ -394,15 +394,21 @@ 394 394 (% style="color:#333333" %)Vermeiden Sie kritische Farbkombinationen wie z. B. Rot auf Grün oder Schwarz, da diese von manchen Menschen schlecht wahrgenommen werden können. Auch grelle Farben und blinkende Elemente sollen vermieden werden. 395 395 {{/error}} 396 396 400 +(% class="auto-cursor-target" %) 397 397 Farbe sollte weiterhin **nie als einzige Hervorhebung** einer Information genutzt werden. Ergänzen Sie z.B. bei Hinweis- oder Fehlermeldungen ein gut erkennbares Icon sowie einen zusätzlichen Texthinweis. Verzichten Sie auf Anleitungen oder Beschreibungen, die sich nur auf eine Farbe oder andere visuelle Eindrücke beziehen, z.B. "Klicken Sie auf den grünen Button". 402 +{{/layout-cell}} 398 398 404 +{{layout-cell}} 399 399 {{panel title="Weiterführende Informationen"}} 400 400 * [[Kontrastrechner von leserlich.info>>url:https://www.leserlich.info/werkzeuge/kontrastrechner/index.php||shape="rect"]] 401 401 * [[Farben auswählen mit color.review (EN)>>url:https://color.review/||shape="rect"]] 402 402 * [[Kontraste prüfen mit dem WCAG contrast checker (EN)>>url:https://contrastchecker.com/||shape="rect"]] 403 403 {{/panel}} 410 +{{/layout-cell}} 411 +{{/layout-section}} 404 404 405 - 413 +{{layout-section ac:type="single"}} 414 +{{layout-cell}} 406 406 == Nützliche Werkzeuge == 407 407 408 408 * Webseiten prüfen mit der [[WAVE Toolbar>>url:https://wave.webaim.org/||shape="rect"]]. ... ... @@ -410,3 +410,6 @@ 410 410 ** [[WAVE für Firefox>>url:https://addons.mozilla.org/en-US/firefox/addon/wave-accessibility-tool/||shape="rect"]] (Browser-Erweiterung) 411 411 * Kostenfreier OpenSource Screenreader für Windows: [[NVDA herunterladen>>url:https://www.nvaccess.org/download/||shape="rect"]] 412 412 * [[Checkliste: barrierefreie PDF-Dokumente>>url:https://www.einfach-fuer-alle.de/artikel/checkliste-barrierefreie-pdf/||shape="rect"]] von Einfach für alle 422 +{{/layout-cell}} 423 +{{/layout-section}} 424 +{{/layout}}
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