Änderungen von Dokument OPAL 2026.02.1

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Seiteneigenschaften

Inhalt

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16	16	* [[E-Learning-Szenarien>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kurs erstellen.Eine globale Kursvorlage kopieren.WebHome]]: Die globale Kursvorlage „Kommunikation & Kooperation wurde um nicht relevante Systemdateien bereinigt.
17	17	* [[Abonnements und Benachrichtigungen>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Meine Lernplattform.Abonnements und Benachrichtigungen.WebHome]]: Fehlende Übersetzungen bei Benachrichtigungen zum Kursbaustein LTI und Themenvergabe wurden ergänzt, sodass Meldungen nun korrekt und verständlich angezeigt werden.
18	18	* [[Kursbaustein Aufgabe - Zugangskonfiguration>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kursbausteine.Aufgabe.KB Aufgabe Konfiguration.Zugang KB Aufgabe.WebHome]]: Verbesserung des Zugangshinweises für Teilnehmende. Der Hinweis wird abhängig von den konfigurierten Teilbausteinen und den damit zugänglichen Funktionen angezeigt.
	19	+* [[Massenbewertung>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Bewertung.Massenbewertung.WebHome]]: Zur vereinfachten Benutzerführung startet der Bewertungswizard nun direkt, ohne vorgeschaltete Hinweisseite, und die Bewertungsschritte zur Auswahl des Kursbausteins und der Bewertungsart wurden getauscht.
19	19	* [[Papierkorb>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Erste Schritte.Bereich Lehren und Lernen.Papierkorb.WebHome]]: Die Benachrichtigungs-E-Mails bei der endgültigen Löschung von Lernressourcen wurden überarbeitet und stellen nun klar den Bezug zum Papierkorb her. Zusätzlich wird unterschieden, ob die Löschung manuell oder automatisch nach Ablauf der Papierkorb-Aufbewahrungsfrist erfolgt ist.
	21	+* Barrierefreiheit und Usability:
	22	+** [[Kursverantwortliche verwalten>>doc:LMS.Benutzerhandbuch OPAL.Lehren.Kurs.Kursverantwortliche verwalten.WebHome]]: Einladungen als Verantwortliche sind nun direkt im jeweiligen Kurs, Lerninhalt oder in Lerngruppen sichtbar. Die Einladung wird zentral angezeigt und kann dort sofort angenommen oder abgelehnt werden. Die Lösung verbessert die Wahrnehmbarkeit und ermöglicht die Screenreader-Nutzung.
	23	+//Unterstützt durch die TU Dresden//
20	20	* System: Kleinere Verbesserungen und Fehlerbehebungen anhand von Log-Analysen.
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